Aanmelden voor een vrijblijvend telefonisch adviesgesprek
Wat is MILS?
MILS staat voor Meer Inzicht in LeerStrategieën. Het is een leerstrategieonderzoek voor kinderen en jongeren van 9 tot 18 jaar. Het doel is niet om te onderzoeken hoe goed een kind kan leren, maar vooral op welke manier een kind informatie het gemakkelijkst verwerkt en onthoudt.
Dat verschil kan groot zijn. Het ene kind leert het liefst vanuit een boek, terwijl een ander informatie beter onthoudt door te luisteren, beelden te bekijken, erover te praten of tijdens het leren te bewegen.
Daarmee krijgt uw kind niet alleen meer inzicht in zijn of haar manier van leren, maar kunnen ook ouders en begeleiders de ondersteuning hier beter op afstemmen.
Wat wordt er onderzocht?
Tijdens het MILS-onderzoek wordt naar verschillende onderdelen van het leerproces gekeken. Zo onderzoeken we onder andere of uw kind een voorkeur heeft voor:
- Tekstueel leren: informatie lezen en verwerken vanuit tekst.
- Auditief leren: informatie horen en verwerken door bijvoorbeeld uitleg.
- Visueel leren: informatie onthouden met behulp van beelden.
- Interactief leren: zelfstandig leren of juist samen met iemand anders.
- Structuur: eerst de hoofdlijnen begrijpen of juist vanuit details werken.
- Beweging: hoeveel behoefte uw kind heeft aan beweging tijdens het leren.
Deze onderdelen geven samen een beeld van de leerstrategieën die bij uw kind passen.
Het gaat daarbij niet alleen om het vaststellen van voorkeuren. We kijken vooral hoe deze kennis praktisch kan worden toegepast tijdens het leren.
Wanneer kan MILS helpen?
MILS kan interessant zijn wanneer uw kind moeite heeft om een goede manier van leren te vinden. Bijvoorbeeld wanneer huiswerk erg veel tijd kost, leerstof moeilijk blijft hangen of wanneer uw kind hard leert maar dit niet terugziet in de resultaten.
Ook bij onzekerheid, frustratie of regelmatig terugkerende discussies rondom huiswerk kan meer inzicht in de manier van leren helpen.
MILS kan zorgen voor:
- Een leerstrategie die beter bij uw kind past
- Meer inzicht in sterke punten en valkuilen
- Meer zelfvertrouwen tijdens het leren
- Meer rust bij huiswerk en toetsen
- Praktische hulpmiddelen en studietips
- Een efficiëntere manier van leren
- Betere schoolresultaten
Hoe werkt een MILS-onderzoek bij Springboxs?
Het volledige MILS-traject duurt bij Springboxs ongeveer 1,5 uur. Het onderzoek is geschikt voor kinderen vanaf 9 jaar en kan ook eenvoudig online worden gemaakt.
Tijdens het onderzoek krijgt uw kind verschillende situaties voorgelegd in woord, beeld en geluid. Op basis van de gemaakte keuzes ontstaat een persoonlijk beeld van de voorkeursleerstrategieën.
Na het onderzoek bespreekt de MILS-coach de uitkomsten. We kijken daarbij niet alleen naar de uitslag, maar vooral naar de praktische betekenis ervan: hoe kan uw kind deze kennis gebruiken bij huiswerk, toetsen en het leren van nieuwe stof?
De coach bespreekt welke leerstrategieën al goed werken, waar kansen liggen en welke hulpmiddelen kunnen helpen. Na afloop ontvangt u een persoonlijk verslag met de resultaten en adviezen.
Van inzicht naar makkelijker leren
Weten dat uw kind bijvoorbeeld sterk visueel leert, is op zichzelf nog niet voldoende. De belangrijkste stap is om deze kennis te vertalen naar het dagelijkse schoolwerk.
Een andere leerstrategie kan bijvoorbeeld betekenen dat uw kind meer met beelden werkt, leerstof hardop bespreekt, informatie op een andere manier samenvat of bewust beweging inbouwt tijdens het leren.
MILS geeft dus geen standaardoplossing die voor ieder kind hetzelfde is. Het uitgangspunt is juist dat ieder kind anders leert. Door een leerstrategie te gebruiken die beter aansluit, kan leren efficiënter en prettiger worden.
Wat kost een MILS-onderzoek?
Een compleet MILS-onderzoek bij Springboxs kost €195,-.
Dit is inclusief:
- Het MILS-leerstrategieonderzoek
- Een nagesprek met een MILS-coach
- Uitleg over de persoonlijke leerstrategieën
- Praktische tips en advies over hulpmiddelen
- Een persoonlijk verslag met de uitkomsten

Irma Osinga
Docent en eigenaar van Springboxs
Mijn naam is Irma Osinga, eigenaar van Springboxs. Al 20 jaar lang werk ik met veel plezier in het onderwijs. Op dit moment ben ik werkzaam als docent Wiskunde en Nederlands in het voorgezet onderwijs. Hiernaast zet ik mijn jarenlange ervaring in bij de Springboxs, om persoonlijke huiswerkbegeleiding, bijles en examentraining op maat te geven.